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      卓遠研報第14期:行業變局下的K12教育投資策略分析

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      前言

      “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”、“科教興邦”,我國自古就非常重視教育,尤以青少年群體為主要對象。青少年時期的學習具有基礎性作用,在很大程度上決定了青少年群體未來的才能、素質,并進而影響國家人力資源的質量。青少年教育主要為覆蓋了學前到高中階段的K12kindergarten through twelfth grade)教育。隨著知識經濟革命的開啟,教育的消費屬性正在逐漸顯現,人們對于教育重視程度不斷提升,推動了家庭對K12教育的付費意愿增強。

      據統計,2019年底K12階段達到1.94億人,盡管近年來出生人口出現下滑,但預計近十年不會對K12人群數量產生較大影響,升學競爭壓力依舊十分明顯。對于K12民辦教育以及K12課外培訓的需求依舊旺盛,而疫情更是加速了在線教育率的逐步滲透。盡管教育行業受到政策管控較為嚴格,但是市場的逐漸規范合規也將促進行業的有序發展。綜合而言,K12教育行業具有較為明朗的投資前景。

       

      對于城投公司而言,其成立之初的使命為服務城市發展,而教育是城市發展中的重要公共服務之一,城投具有支持教育行業發展的使命感;此外,在城投向“投資端”轉型探索市場化發展過程中,也可根據對行業的理解結合自身情況選擇是否投資教育行業。本期卓遠研報就將對K12教育行業進行分析,以期為城投行業提供投資策略建議與參考。

       

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